22 de março de 2011

Floresta autóctone e plantas invasoras

Em Fevereiro falamos sobre floresta autóctone e plantas invasoras.


Semeamos árvores da nossa região: pinheiro manso, castanheiro, nogueira, sobreiro e carvalho.



Tratamos do viveiro regularmente.


No dia 17 de Março vimos os primeiros pinheirinhos ...



E quando estiverem grandinhas vamos plantá-las no seu ambiente natural.

A EB1/JI de Carapeços continua a proteger o ambiente...

Na sexta-feira, dia 11 de Março, fomos colocar casinhas/ninho e comedouros nas árvores do recreio da nossa escola.
Como está quase a chegar a Primavera, decidimos pô-las agora para os passarinhos construírem os seus ninhos.
Nós levamos as casinhas lá para fora e procuramos a árvore onde elas ficassem bem.
Quem nos ajudou a prendê-las às árvores foi o senhor José, que subiu com uma escada e atou-as aos troncos com arames.
Assim nós ajudamos o ambiente, ajudamos os passarinhos e eles vêm mais para a nossa escola.
Agradecemos aos nossos pais a colaboração na construção das casas/ninho e esperamos que os passarinhos gostem...




21 de março de 2011

O Alfa vestiu-se de... Pirata!

Eu sou o Alfa e comigo, a turma A do 1º ano da E.B./JI de Fraião, Tamel S. Veríssimo, deliciou-se no Carnaval. Sou o Pirata e vou à descoberta da Dezena.


Vem! Ajuda-me a descobrir todas as dezenas no meu disfarce.



Ainda a Semana da Leitura



Durante esta semana tivemos convidados que nos vieram ler histórias:

"A princesa com 999 sapatos"




"A Ratinha presumida"




"Pedro e os bombons"


Turma B 2º ano,EB1 de Carapeços

Um livro é um amigo...

Uma história encantada
Muito alegre e colorida

Leva-nos a viajar
Imaginar e a sonhar
Vamos ler a fantasia
Rir até adormecer
Ouvir as personagens

É um livro especial

Um amigo que sorri
Muitas palavras vamos aprender

Algumas vamos dizê-las
Mas a quem?
Inês, Diana, João e André
Gostamos de imaginar
Outros meninos fazer sonhar.


Trabalho colectivo
Turma B 2ºano




As nossas frases:

LÊ:

- Porque o livro tem magia, leva-nos à sua história e a participar nela;

- Porque o livro desperta em nós alegria, amizade, tristeza, solidariedade e muitos outros sentimentos;

- Porque ficamos acompanhados mesmo quando estamos sozinhos;

- Porque fazemos amigos, quando ouvimos uma história e todos gostamos dela;

- Porque ficamos mais sábios, aprendemos palavras novas, ideias diferentes das nossas e outras coisas interessantes.

- Porque nos ajuda a contar histórias e a criar as nossas;

- Porque cada vez percebemos melhor o que lemos.



E fizemos um marcador de livros...


Turma B 2º ano, EB1 de Carapeços

18 de março de 2011

Poema ao Pai

Pai, Paizinho, Paizão!
Estás sempre no meu coração.
Estás sempre ao meu lado,
quando estou acordado.
Nas horas de aflição,
dás-me sempre a tua mão.
Trabalhas noite e dia,
para que eu tenha alegria!



Na E.B. 1 de Campo, para além de construirmos um cartão com dobragens e de elaborarmos dedicatórias e poemas para os nossos pais. Todas as turmas gravaram uma canção num CD, dedicada aos pais.Ilustrámos também a capa. Os nossos Pais merecem!



Parabéns a todos os Pais
E.B.1 de Campo

17 de março de 2011

O que eu aprendi com esta árvore

Actividade desenvolvida no âmbito da Semana da Leitura pela turma 07/E, alunos dos 3º e 4º anos de escolaridade.



“ Era uma vez um menino que amava uma árvore.” Assim começa a história de Shel Silverstein, com ilustração de Shel Silverstein. A tradução é de Miguel Gouveia.
«Com poucas palavras, Silverstein fala da relação entre o homem e a natureza, onde uma árvore oferece tudo a um menino, que a deixa de lado ao crescer ao mesmo tempo que se torna num homem egoísta. Mas para agradar ao menino que ama, a generosidade desta árvore não tem fim - ainda que isto signifique a sua própria destruição. Em primeiro plano, uma lição de consciência ecológica: o homem pequeno, mesquinho, frente à generosidade e à força da natureza. No entanto, a dinâmica que vemos entre o menino e a árvore fala também da passagem do tempo e dos valores que são reavaliados com ela. A árvore ensina, por meio do afecto, uma relação de troca sincera e desinteressada - essa que o homem parece desaprender com as exigências da vida adulta. (...) Mais em Bruáa Editora

11 de março de 2011

Escola de Lijó: Eco - Desfile de Carnaval


Trabalho elaborado no âmbito da Área de Projecto, pela turma 07/D do 3º ano, através da reutilização de materiais diversos.

Semana da Leitura: “Crescer a Ler” em Tamel Santa Leocádia


Na nossa escola, a Semana da Leitura foi vivida como uma grande festa! Foi com entusiasmo que nos envolvemos na programação de todas as actividades porque é grande a nossa vontade de “Crescer a Ler”.
Ao longo da semana, partilhámos agradáveis e surpreendentes momentos com pais, encarregados de educação, amigos, professores, assistente operacional e ainda com o espectacular Teatro de Marionetas de Mandrágora que nos foi proporcionado pelo professor bibliotecário. A todos agradecemos e dedicamos o nosso carinho pela leitura.


Leitura de histórias por familiares dos alunos:



“O Macaco de Rabo Cortado” teatro de fantoches apresentado pelos alunos:




“Bzzzoira Moira” Apresentação do Teatro de Marionetas de Mandrágora:




A história “Os Ovos Misteriosos” apresentada pela professora Ivone:




A história “O Coelhinho Branco” dramatizada pela assistente operacional e alunos:



10 de março de 2011

Se tu visses o que eu vi...em Aborim

Seguindo a ideia das poesias "Se tu visses o que eu vi" de António Mota e Luísa Ducla Soares, fizemos estas quadras sobre alguns dos distritos de Portugal.



















A volta a Portugal... no disparate.
Alunos do 4º ano

7 de março de 2011

É Carnaval!


Carnaval, tempo de alegria!
Andar pelas ruas com muita folia
Rir, saltar e divertir.
Na escola de Campo, é um encanto!
As gotinhas, os pinguins e os peixes,
Vão pelas ruas em desfile.
Ambiente defender,
Lutar e preservar!

Alunos da E.B.1 de Campo desfilam pelas ruas sob o tema Água e Ambiente!

Os alunos do 1º e 2ºanos vestiram-se de gotinhas, acompanhados de cartazes de sensibilização sobre a água.
Os alunos do segundo ano transportaram cinco mascotes em forma de gotinha, a Pingue-Nascente, a Pingue-Rio, a Pingue-Campo, a Pingue-Mar e a Pingue-Nuvem que desde o início do ano lectivo, semanalmente foram completando. Ficaram lindíssimas!
Bem hajam pais e encarregados de educação que se empenharam e colaboraram para que todos os alunos se sentissem muito felizes, alegres e animados. De certo, jamais se apagarão das suas memórias estes dias de felicidade!Os alunos do 3º ano desfilaram de pinguins.Os alunos do 4º ano desfilaram de peixes.

Semana da leitura-E.B.1 deCampo

Na semana da leitura elaborámos um painel colectivo para anunciar a semana da leitura que foi exposto no salão principal, onde decorreram as actividades mais importantes, apresentadas a toda a escola.
Recebemos a escritora Cidália Fernandes.
Apresentámos os trabalhos desenvolvidos em todas as turmas sobre as obras lidas e trabalhadas na sala de aula “Alberto no País dos Excessos” e “ Alberto na Antárctida”. Foi feita a exposição dos trabalhos escritos e de expressão plástica, no salão principal. Todos os alunos puderam receber o autógrafo da escritora no livro trabalhado que receberam, graças à colaboração da Associação de Pais.

Também fomos à Biblioteca Municipal, onde ouvimos histórias contadas, acompanhadas à viola, pelo professor António Castanheira.

Na biblioteca, pudemos consultar e ler alguns livros de histórias.

Recebemos ainda a Professora Rita que nos contou a história do PNL, “O Soldado João” e fez a análise das ilustrações das diferentes edições publicadas. Esta Professora ofereceu à biblioteca da escola, o livro da publicação mais recente do Soldado João e trouxe-nos a história em formato A3 para cada uma das turmas fazer a respectiva ilustração, bem como, a sua encadernação, trabalho que iremos dar continuidade.
Nesta semana também fizemos de pequenos poetas elaborando algumas poesias. Recitámos a poesia “É branca, a gata, gatinha” e a “ Lengalenga da bicharada”. Finalmente, apresentámos aos colegas da escola, os teatros, canções e danças das obras trabalhadas.