Fomos eliminados do Concurso "Heróis da fruta" por não respeitarmos a base musical.Como nos divertimos imenso a fazer este vídeo clip, não podíamos deixar de o mostrar.
Aqui fica o nosso trabalho!
28 de fevereiro de 2012
Hino"Heróis da fruta"
27 de fevereiro de 2012
25 de fevereiro de 2012
EB1 DE SILVA - CARNAVAL 2012
No dia 17 de fevereiro festejamos uma vez mais o Carnaval. Este ano recebemos a visita dos meninos e meninas do Jardim de Infância da Silva.
Foi um dia fantástico, os alunos desfilaram, bailaram, fizeram adereços e divertiram-se muito.
Foi um dia fantástico, os alunos desfilaram, bailaram, fizeram adereços e divertiram-se muito.
24 de fevereiro de 2012
Carnaval - Exposição de trabalhos
Os trabalhos dos alunos resultaram numa exposição na Junta de Freguesia.
Para os que não conseguirem visita-la durante o fim de semana, de 25 e 26 de fevereiro, aqui ficam as fotografias das "obras de arte".
23 de fevereiro de 2012
Participação no projeto"Quarto"
A E.B.1 de Campo participou no projeto "Quarto". Tratou-se de um projeto de ilustração de histórias, feito preferencialmente, através da técnica
de colagem podendo também recorrer-se à pintura. Neste projeto, os alunos ouviram a história sem recurso a qualquer imagem. As histórias em que participaram foram:"A Grande Viagem" que correspondia à cor amarelo e "No Sótão" cuja cor era o violeta.
Foi um desafio um pouco arriscado e difícil "Só com uma cor, ilustrar a história?!"
No final,ficámos satisfeitos com o resultado. Achámos que valeu a pena o esforço.Os trabalhos ficarão em exposição na Biblioteca Municipal durante a semana da leitura. Ficou um trabalho lindíssimo! Ora vejam:
De amarelo, a história "A Grande Viagem"
De violeta, a história "No Sótão"
de colagem podendo também recorrer-se à pintura. Neste projeto, os alunos ouviram a história sem recurso a qualquer imagem. As histórias em que participaram foram:"A Grande Viagem" que correspondia à cor amarelo e "No Sótão" cuja cor era o violeta.
Foi um desafio um pouco arriscado e difícil "Só com uma cor, ilustrar a história?!"
No final,ficámos satisfeitos com o resultado. Achámos que valeu a pena o esforço.Os trabalhos ficarão em exposição na Biblioteca Municipal durante a semana da leitura. Ficou um trabalho lindíssimo! Ora vejam:
De amarelo, a história "A Grande Viagem"
De violeta, a história "No Sótão"
22 de fevereiro de 2012
Biodiversidade e Carnaval!
Como de costume, o corso carnavalesco da E.B.1 de Campo foi animado! De encontro ao tema da área de projeto e atendendo às personagens de algumas das histórias do PNL, trabalhadas em contexto de sala de aula, a população local pode ver desfilar pelas ruas da freguesia diversificados animais entre eles: grilos, joaninhas, borboletas, aranhas, abelhas, elefantes, lobos, pinguins, macacos, zebras, leões, ovelhas, coelhos, gatos, ratos, tartarugas,…
Durante o desfile, houve lugar para uma visita a uma pequena pocilga, onde os alunos puderam observar os porcos com alguns dos seus filhotes. Viram ainda outros animais no decorrer do percurso e assimilaram regras de segurança e de convivência social.
No período da tarde, os alunos desfilaram para os colegas dramatizando o comportamento dos animais que representavam. Cantaram a canção “O grilo verde”, declamaram o poema “É branca a gata gatinha” de Sidónio Muralha e adaptaram o mesmo a outros animais da sua preferência que memorizaram e também apresentaram aos colegas. Apresentaram ainda alguns trava-línguas.Também realizaram jogos e danças. Foi um carnaval divertido e muito educativo.
Alunos a imitar os animais
Alunos da E.B.1 de Campo
Durante o desfile, houve lugar para uma visita a uma pequena pocilga, onde os alunos puderam observar os porcos com alguns dos seus filhotes. Viram ainda outros animais no decorrer do percurso e assimilaram regras de segurança e de convivência social.
No período da tarde, os alunos desfilaram para os colegas dramatizando o comportamento dos animais que representavam. Cantaram a canção “O grilo verde”, declamaram o poema “É branca a gata gatinha” de Sidónio Muralha e adaptaram o mesmo a outros animais da sua preferência que memorizaram e também apresentaram aos colegas. Apresentaram ainda alguns trava-línguas.Também realizaram jogos e danças. Foi um carnaval divertido e muito educativo.
Alunos a imitar os animais
Alunos da E.B.1 de Campo
O Museu veio a Aborim
Foi com grande entusiasmo que os alunos de Aborim receberam o museu de Olaria na escola, para a apresentação de uma atividade sobre a lenda do galo de Barcelos. Ficámos a saber que atualmente o museu se encontra em obras e que provisoriamente funciona no Estádio Cidade de Barcelos. A técnica que orientou a atividade mostrou fotografias e falou sobre o museu. Depois assistimos ao teatro de sombras sobre a lenda. Finalmente pintámos um galo de barro com diversas cores e resultaram trabalhos muito bonitos! Gostámos muito do trabalho realizado e agradecemos a disponibilidade dos técnicos do museu! 
9 de fevereiro de 2012
Aborim foi ao museu...
A nossa escola fica perto da estação e todos os dias vemos os comboios a passar. Por esta razão estávamos cheios de vontade de viajar num deles. até que chegou o momento. No dia 8 de fevereiro, fomos ao Museu do Traje em Viana do Castelo e fizemos o percurso de comboio. O dia estava muito frio mas nada nos fez desanimar e a viagem foi divertida. No museu vimos trajes antigos muito bonitos e coloridos. Ficamos a conhecer como se tratava o linho para depois fazer os tecidos das blusas e camisas. No fim pintámos uma lavradeira com as cores dos fatos que vimos. Gostámos muito da visita e ainda mais do passeio de comboio!
1º ano
29 de janeiro de 2012
PNL - Contos de Animais com Manhas de Gente
Os alunos da E.B.1 de Campo, envolvem as famílias nas suas leituras.Para além de resumos orais e escritos, das dramatizações, construção de trabalhos plásticos, do confronto de ideias e opiniões acerca das histórias e personagens envolvidas e da moralidade nelas contidas, pedem ajuda aos Pais/encarregados de educação para elaborarem em pequenos retalhos, o excelente trabalho que se pode ver na foto abaixo. Sensibilizado com o resultado do trabalho, o Presidente da Junta de Freguesia, a pedido dos alunos, mandou emoldurá-lo, para que se conservasse e preservasse. Todos os pais ficaram maravilhados com o trabalho. Valeu a pena!
Bonito!
Obrigada a todos que colaboraram
Alunos da E.B.1 de Campo
Bonito!
Obrigada a todos que colaboraram
Alunos da E.B.1 de Campo
Palestra sobre a floresta autótone
No dia 25 de janeiro, vieram à E.B.1 de Campo, uns técnicos da Câmara Municipal de Barcelos.
Falaram-nos sobre a diversidade das plantas que existem na nossa floresta autótone: pinheiros, castanheiros, sobreiros, carvalhos, oliveiras, … Também nos falaram das plantas invasoras que existem na floresta e são prejudiciais porque destroem o habitat de outras plantas. São elas o eucalipto, a mimosa e as austrálias. Falaram-nos ainda de outras plantas invasoras: o jacinto de água que prejudica o habitat natural dos peixes e do chorão das praias.
Nós conversámos sobre a utilidade das plantas e identificámos os frutos que as árvores dão. Os senhores explicaram-nos como é que as plantas se podem reproduzir: por sementes, por estaca, por enxertia, por borbulha, por mergulhia e por alporquia.
No final da palestra fomos semear as nossas sementes que trouxemos para a escola. Em primeiro lugar, pusemos a terra dentro do pacote de leite que estava vazio já com um furinho. De seguida, fizemos um buraco na terra com o dedo. Finalmente, colocámos a semente que ficou a germinar.
Falaram-nos sobre a diversidade das plantas que existem na nossa floresta autótone: pinheiros, castanheiros, sobreiros, carvalhos, oliveiras, … Também nos falaram das plantas invasoras que existem na floresta e são prejudiciais porque destroem o habitat de outras plantas. São elas o eucalipto, a mimosa e as austrálias. Falaram-nos ainda de outras plantas invasoras: o jacinto de água que prejudica o habitat natural dos peixes e do chorão das praias.
Nós conversámos sobre a utilidade das plantas e identificámos os frutos que as árvores dão. Os senhores explicaram-nos como é que as plantas se podem reproduzir: por sementes, por estaca, por enxertia, por borbulha, por mergulhia e por alporquia.
No final da palestra fomos semear as nossas sementes que trouxemos para a escola. Em primeiro lugar, pusemos a terra dentro do pacote de leite que estava vazio já com um furinho. De seguida, fizemos um buraco na terra com o dedo. Finalmente, colocámos a semente que ficou a germinar.
23 de janeiro de 2012
22 de janeiro de 2012
Música, maestro!
Podes ser o maestro desta banda.
Se clicares nesta imagem, podes comandar os músicos divertir-te a criar e a ouvir música.
Clica sobre cada músico para ele começar ou parar de tocar.
Diverte-te!!!
Se clicares nesta imagem, podes comandar os músicos divertir-te a criar e a ouvir música.
Clica sobre cada músico para ele começar ou parar de tocar.
Diverte-te!!!
17 de janeiro de 2012
EB1 DA SILVA - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Para assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, alunos e professores da EB1 e da Unidade de Autismo da Silva realizaram várias atividades, tais como:
- A docente do Ensino Especial Helena Maia apresentou aos alunos do 3.º e 4.º ano um PowerPoint sobre a convenção dos direitos da pessoa com deficiência e, aos alunos do 1.º e 2.º anos, a história “O Elefante Elmer”.
- Construção, com materiais recicláveis, de elefantes alusivos à história "O Elefante Elmer";
- Construção de calendários com desenhos realizados pelos alunos alusivos à convenção dos direitos da pessoa com deficiência ;
- Pintura conjunta de um painel alusivo ao tema.
- A docente do Ensino Especial Helena Maia apresentou aos alunos do 3.º e 4.º ano um PowerPoint sobre a convenção dos direitos da pessoa com deficiência e, aos alunos do 1.º e 2.º anos, a história “O Elefante Elmer”.
- Construção, com materiais recicláveis, de elefantes alusivos à história "O Elefante Elmer";
- Construção de calendários com desenhos realizados pelos alunos alusivos à convenção dos direitos da pessoa com deficiência ;
- Pintura conjunta de um painel alusivo ao tema.
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